l布兰克的球衣号码〖世界杯的由来 〗

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1、世界杯的由来是：由国际足联主席罗贝尔·盖兰提出，后经于勒·雷米特的不懈努力最终建立。具体过程如下：提出想法：1904年5月21日，国际足联的第一任主席法国人罗贝尔·盖兰，第一次向各国足坛领导人提出了建立国际足联世界杯的想法。实施计划：由于第一次世界大战的爆发，这一计划被搁浅。战后，国际足联主席于勒·雷米特重新操起了这项计划，并经过不懈的努力，最终成功地建立了世界杯。

2、年，国际足联卢森堡会议上，赛事名称改为“雷米特杯赛”，以表彰雷米特为足球事业的贡献。后更名为“世界足球冠军杯——雷米特杯”，简称“世界杯”，每四年举办一届。1928年，FIFA为获胜者特制“雷米特杯”，由巴黎著名技师弗列尔铸造，高35厘米，重8公斤，镀金制成。

3、年，世界杯赛场上首次出现了红黄牌和换人制度，这一变革使得比赛规则更加完善。同年，国际足联准备了一个名为“大力神杯”的新奖杯，这个奖杯的设计灵感来源于两个大力士手举地球的模型，象征着足球的全球影响力。为了防止任何一支球队永久拥有奖杯，国际足联吸取了之前的教训，规定大力神杯为流动奖品。

4、世界杯的起源可以追溯到20世纪初的奥林匹克运动会，特别是在1920年在安特卫普举办的奥运会上，南美、亚洲及非洲的14个国家参加了足球项目。到了1928年，阿姆斯特丹奥运会上已有17个国家参赛，但直到那时，还没有成型的世界杯赛事。直到1920年5月26日，国际足联决定独自举办足球比赛，从此诞生了世界杯。

5、世界杯的由来世界杯诞生背景世界杯作为单一的体育项目，是世界上最大规模的体育项目。世界杯渊源始于20世纪初的奥林匹克运动会，特别是在安特卫普1920年举办的奥林匹克运动会上。

世界杯时哪里先发起的?

因此都有永远占有此杯的机会，结果是巴西队捷足先得，占有了此杯。为此，国际足联还得准备一个新奖杯，以发给下届冠军。1971年5月，国际足联举行新杯审议会，经过对53种方案评议后，决定采用意大利人加扎尼亚的设计方案---两个力士双手高擎地球的设计方案。这个造形象征着体育的威力和规模。新杯定名为”国际足联世界杯“。

法国人朱尔斯.雷米特（1837～1956），1920年他在安特卫普奥运会提出了世界足球赛的想法，1926年在一份报告中指出“足球可以带给人类永恒的信念和真正的和平”，组织了专门的委员会研究举办世界杯的可行性，1928年5月26日在鹿特丹国际足联大会上，与会代表以25：5的投票表决通过每四年举办一次世界杯比赛。

因此，可以说世界杯是由法国人朱尔斯·雷米特发起并推动实现的。

第9届1970年墨西哥世界杯随着各大洲足球运动的发展，国际足球联合会首次决定在欧洲和南美洲之外的地区举办世界杯赛，最后选中了墨西哥。冠军争夺战中巴西最后以4比1战胜意大利队，取得划时代的胜利，成为世界杯历史上第一支三次夺冠的队伍，并永久占有了“雷米特杯”。

首届世界杯足球赛于1930年7月13日在乌拉圭首都蒙得维的亚市举行。从那时起至1994年，共举行了15届，其中欧洲承办了8届，美洲7届。欧洲夺得7次冠军，美洲夺得8次冠军。此项比赛首先要分洲进行预选赛，然后再集中在某个国家（地区）进行决赛阶段的比赛。

当国际足联决定于在1930年举办首届世界杯之后，法国雕刻家拉菲尔制作了将为优胜队颁发的纯金奖杯。该奖杯是在镶嵌着宝石的支柱上，胜利女神伸展双臂托着八角形杯子的雕刻品。

如何教小学生对世界杯知识的认识

〖壹〗、世界杯预选赛阶段分为六大赛区进行，分别是欧洲，南美洲，亚洲，非洲，北美洲和大洋洲赛区，每个赛区需要按照本赛区的实际情况制订预选赛规则，而各个已报名参加世界杯的国际足联（FIFA）会员国（地区）代表队，则需要在所在赛区进行预选赛，争夺进入世界杯决赛阶段的名额。

〖贰〗、比如，在上课前可以给学生布置一些预习任务，让小学生可以通过课下的时间去查询一些体育资料，可以看一些篮球赛事、奥运会、世界杯等视频，学习视频中的一些专业动作和用语，把不了解的地方都标注出来。

〖叁〗、树立正确的学习意识，激发学生对足球的兴趣足球运动风靡世界，牵动着亿万观众尤其是广大青少年的心。我们应充分运用足球的魅力，科学的组织教学，使学生充分认识和了解足球。

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