今天阿莫来给大家分享一些关于篮球传球精准的游戏目标小班游戏教案传球方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、小班游戏教案传球篇1活动目标熟悉同伴的名字能正确地接球和抛球享受运动肢体的乐趣初步培养幼儿有礼貌的行为。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
2、幼儿园小班教案篇1游戏:我是小小传球手游戏目标:幼儿学习依次传球。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
3、小班游戏击鼓传球教案篇1教学目标引导学生从小注意锻炼身体,养成良好的生活卫生习惯;让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。
4、头顶传球。双腿站立成纵队,前面的人双手抱球把球从头顶上向后传,最后的`人接到球后,抱球跑到队列的最前面。教师示范。幼儿练习头顶传球游戏,教师指导。小结:传球配合可以提高传球的速度。
5、坐传球目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成一列,大球一个。玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由之一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。
6、幼儿园户外自主游戏教案篇一传球设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。
认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段,同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段,提高学生运动参与的积极性,让学生做到身、心、群的有机结合,努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
大家好!今天我要说的课题是原地双手胸前传接球,七年级上学期篮球单元的第2次课。
双手传接球教案篇1指导思想在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
幼儿园大班游戏教案《传球》篇1活动目标锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
小班游戏教案传球篇1活动目标熟悉同伴的名字能正确地接球和抛球享受运动肢体的乐趣初步培养幼儿有礼貌的行为。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
幼儿园中班教案《传球》1目标:喜欢玩球,体验游戏的快乐。提高幼儿的合作意识。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。培养幼儿与同伴之间的相互配合。
传球教案大班游戏活动教案篇1设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。
“间隔滚传球”男孩女孩间隔围圈蹲好,男孩传一颜色的球,女孩传一颜色的.球,让两个球在圆圈中滚动传递,看谁的球传的既快又无间断,更先传完一圈的获胜。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助
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