1、双手传接球教案篇1 指导思想 在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
1、身体重心要稳。背身单打时,一定要保证自己的重心稳定,不要因对方的撤步而失去重心,这样容易丢球。应把上身稍后仰,但重心不要失去,始终要站稳了,两腿自然分开,尽量分的大一些。2尽量抗住对方。
2、快速学会打篮球的 *** :学会运球,找一个篮球自己练习拍,拍熟以后,试着边拍边走,边拍边走熟悉后就边拍边跑。先练习一只手上的动作,熟悉以后练另一只手,学会3大步上篮,运球熟练以后就学上篮。
3、练运球,单手大力运球,体前换手,背后换手,胯下换手。
4、在进攻方面,中锋在接近篮框的位置要有单打的能力,他要能背对着篮框做单打动作,转身投篮是最常见的一项,而跳勾、勾射则是更难防守的得分方式。
5、所有的内线进攻 *** 剥茧抽丝究其根本无非两种:一,前锋路线;二,中锋路线。
篮球实战过人技巧如下:小跳步+换传球。向前移动小跳步,引诱防守队员移到一边,然后强制换传球。这一动作具有很强的机动性,防守队员甚至会被打倒。背后运球后撤步。
单手虚晃突破 右手持球快速推进,当接近防守球员时,快速压低篮球往左侧拍,并且左脚向左侧跨一步,然后迅速拉回篮球至右侧,同时左脚发力往右蹬,进行单手快速向右侧变向。
交叉步突破过人 (右脚做中枢脚)突破时,左脚前脚掌内侧用力蹬地,上体稍右转,左肩向前下压,左脚向右侧前方跨出,同时右手迅速推放球于左脚侧前方,接着右脚蹬地上步运球超越防守者。
欧洲步:篮球中实用性极强的招式之一,利用手臂左右摇晃的假动作骗对手,常用球星:韦德,哈登,吉诺比利等,实用性高。
在单打中转身是一招必杀技。判断:即判断防守队员在身后的方向。要不然一转身就在人家怀里——球没了脸可就丢大了。探肩法:接球后身体后压(不要运球)用肩试探一下人在哪边,不过得小心走步和中计。
1、双手传接球教案篇1 指导思想 在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
2、本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段,同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段,提高学生运动参与的积极性,让学生做到身、心、群的有机结合,努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
3、大家好!今天我要说的课题是原地双手胸前传接球,七年级上学期篮球单元的第2次课。
4、初中体育《双手胸前传接球》说课稿范例 教材内容:篮球:1)双手胸前传接球 2)复习体前变向换手运球 教材浅析 本 课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。
5、水平四导入课题游戏超市尝试比赛解决问题体验成功教学内容行进间运球。原地双手胸前传接球。教学目标掌握行进间运球技术、初步掌握双手胸前传接球技术。
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