1、用中指和姆指用力食指和无名指保持力就行了,力要掌握住。如果手不是太大,抓起来炫下就好,也不会经常去抓,因为蛮吃力,手会酸。
1、低手传球是一种近距离的传球,通常用于将球传递给离自己较近的队友: 用手指托住球的下半部,伸臂出球时,向传球方向迈一步,做随球动作时固定手腕,也将球传向接球队友的腰部位置。
2、认知目标:通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
3、授课教师:授课内容篮球的传接球练习。学习篮球传接球的技术动作。传球抓人游戏。课的任务通过篮球传球练习,激发学生创新意识,使学生对篮球有更进一步的了解。
4、本节课以篮球胸前传接球练习和游戏为手段,同时强化传接球技术。本节课运用灵活多变的教学手段,提高学生运动参与的积极性,让学生做到身、心、群的有机结合,努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。
5、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
6、《我爱篮球》水平二“复习篮球双手传接球教案 教材 内容复习篮球双手传接球 教学 目标认知目标:通过教学,培养学生对篮球传接球的兴趣。技能目标:通过学生练习,努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。
1、方法:抛球方法同上,球适当抛高后即做俯卧撑一次再站起将球接住(图3)。 要求:球抛稍高,动作标准,忙而不乱。 7身前抛接球,身后击掌 方法:双手持球于胸前、腹前,将球向上抛起,球起后立即入移向背后击掌1~3次。
2、卡位,首先用身体靠上别人,重心压低。让别人不能动,死死的靠着别人,我认为卡位就应该这样。至于救球呢。首先脚一定要睬入界内、然后身体向前,单手将球打回来。主要就是靠腰力。
3、有很多实用的动作比如带球转身你最好能练到2只手都很快速的转身这样在加一些假动作别人就很难防住你了。然后接球和传球的练习找个人帮你传球和接球多练习下就可以了。
4、运动员一旦建立起牢固的抢篮板球意识,就能在比赛中以极大的决心和顽强的毅力去机智地争夺篮板球。 篮球意识的构成要素 人的意识是旁人不能直接看到的,却必然从自身的运动过程中体现出来。
1、第三,多多打比赛球。你需要不停地面对各种防守人来断蓝自己的控球,高、矮、胖、瘦,当你面对无论什么体型的防守人都不紧张时,你的控球也就成功了。手小没有关系,可以进行球性练习。
2、经常做做手指按摩.(做之前记得涂护手霜)具体做法。两手十指交叉相握,然后突然猛力拉开,给指部肌肉以必要的刺激,做10余次。刺激手掌的正中点。
3、打篮球要有很好的控球能力,首先基本功是第一,基本功是最重要的,我们可以通过练习自己运球的基本功来增加自己控球的能力。
4、提高你的控球技能很容易。就一个字,练习。日夜不分场地练习,将双手与篮球融为一体。那时,你可以随意控制你的篮球。如果你让它向右走,它就永远不敢向左走,让它往东走,它也永远不敢往西走。
5、第 打篮球要有很好的控球能力,首先基本功是第一,基本功是最重要的,我们可以通过练习自己运球的基本功来增加自己控球的能力。
要学会卸劲,接球的瞬间,手掌随着球的运行方向运动一小段,这样球对手掌的冲击就被卸掉。单手接球的话,把球护在手掌,臂弯,腰之间的区域。
一是你没有球感,二是你抓球方式不对,单手抢篮板时最好点下来,然后在双手抓球,双手抓球时五指要把球摁住,不要把球暴露在胸前,当然还是要加强力量,比如说做指尖俯卧撑等等。
第三,多多打比赛球。你需要不停地面对各种防守人来断蓝自己的控球,高、矮、胖、瘦,当你面对无论什么体型的防守人都不紧张时,你的控球也就成功了。手小没有关系,可以进行球性练习。
我开始打篮球也是和你一样,不过现在很好了,反正一句话:反复练习。 时间不会很长!人家传球的时候你要精力集中,双手接球,手不要硬,柔起来,这个问题你要请个人帮帮你两人来回传,慢慢的加快传球速度,距离。
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