1、我们本次比赛分为二个阶段,分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传,引起学生共鸣,从而提高学生参与度,形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。
1、读书征文活动总结篇【一】 “感受文字之美,尽享读书之乐”,此次幸福读书征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。
2、读书征文比赛活动总结 篇1 此次读书征文比赛活动,不仅是对学生作文水平的一次检验,也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动,对学生的阅读积极性,尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。
3、我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。
1、征文比赛参赛感言优秀 篇1 这一次,我能代表学校去征文比赛,感到非常辛运。参加这次作文比赛是我第一次投稿,所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是,紧张到语无伦次,虽然只是个机会,但我已很满足了。
2、作文比赛的参赛感言怎么写 这一次,我能代表学校去征文比赛,感到非常辛运。参加这次作文比赛是我第一次投稿,所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是,紧张到语无伦次,虽然只是个机会,但我已很满足了。
3、征文参赛感言:大家好,我是XXX姓名,来自XX地方(先介绍自己,表明身份)。我对于写作的热爱程度很高,同时也喜欢阅读。对于参赛之初,我有害怕、恐惧,害怕不能得到理想的成绩,同时又想要挑战自己。
4、参赛感言 很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛,也很荣幸有这样的机会锻炼自己。参加这次比赛,我觉得我收获良来多。
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