平衡木是观赏性很高的体操项目,它的起源在哪里 (关于外国平衡木冰球训练的信息)

平衡木是观赏性很高的体操项目,它的起源在哪里?

1、起源于公元前的罗马时代。18世纪末，德国体操家将其用于体操训练的辅助器材，后传入欧美国家。最初平衡木为圆形，两端及中部用支架支撑。19世纪初，德国体操家古茨穆特斯将平衡木设计成平面，置于地上。1845年成为女子体操项目。

冰球(冰上曲棍球)详细资料大全

冰球(ice hockey )，亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拼抢击球。

冰球，是两队选手在冰上将冰球击入对方球门的一项运动。冰球又称为冰上曲棍球。北京冬奥会冰球比赛在北京赛区进行，共产生两枚金牌。冰场四周有牢固的界墙，两条蓝线把冰场分为三个区，守区、中区和攻区。

冰球(亦称：冰上曲棍球)是一项由两支球队在冰球场上滑冰进行的一项充满力度和速度的集体运动。运动员的目标是将冰球一种小而坚硬的橡胶圆盘形球射入对方球门或球网。

冰球也被称为冰上曲棍球，指的是一种利用冰刀和冰球杆，在冰面上进行相互对抗的竞技运动，也是冬季运动会的独有项目，起源于加拿大，冰球比赛分为三局，得分高则获胜，而且比赛中，每队只有一次暂停时间。

冰球(icehockey)，亦称“冰上曲棍球”。冰球健身运动是多样化的溜冰手艺和灵巧熟练的曲棍球手艺紧密结合，竞技性极强的团体冰上运动新项目之一。运动员衣着冰鞋，手拿冰杆滑跑拚抢发球。

解释：冰球亦称冰上曲棍球，是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。

平衡木是什么

1、平衡木是一种体育器械，通常用于训练人体平衡能力和协调性。平衡木的名字源于它的形状，通常被设计成长条形，一端较宽，一端较窄，类似于一条树干。

2、平衡木指的是一项体操运动器材。平衡木是一项体操运动器材，通常由木材制成，长度为5米，宽度为10厘米，用于训练和比赛中展示选手的平衡能力和技巧。扩展知识：平衡木起源于19世纪80年代的欧洲，最早是用于驯服马匹的工具。

3、平衡木是体操运动中为做各种平衡动作用的窄长横木条。平衡木运动起源于公元前的罗马时代，需要运动员在一根横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。平衡木运动正象它的名字那样，需要平衡能力。

4、平衡木的词语解释是：平衡木pínghéngmù。(1)体操运动中为做各种平衡动作用的窄长横木条。拼音是：pínghéngmù。注音是：ㄆ一ㄥ_ㄏㄥ_ㄇㄨ_。词性是：名词。结构是：平(独体结构)衡(左中右结构)木(独体结构)。

5、平衡木是体操比赛中的一种比赛设施，形状就像一段独木桥，只有脚掌宽，长度也不长，能在平衡木上进行比赛，对运动员的平衡技巧和技能要求都很高。

平衡木的正确训练 ***

训练 *** ：(1)在平衡木上行走，保持平稳。(2)在以上基础上按节拍或音乐行走。训练要求：跳下的动作要轻，前脚掌先着地。注意事项：平衡木的高低宽窄，应根据孩子年龄提高或降低，慢慢增加难度。

平衡木训练 双臂外展与肩齐平，以保持身体平衡。能够很好地 *** 脚底神经系统，锻炼平衡感。金鸡独立 单脚站立双手侧平举，身体正直，目视前方站稳。

走平衡木发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性；培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质，能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。

可以配合坐、站、爬行或跳步等动作来训练。注意事项包括：使用平衡木、平衡板等器材均可调整高度，但越高就越要注意辅助用具及安全。（三）单槓游戏 目的是体会在空中时身体的平衡感，并以身体的局部来固定保持平衡。

平衡训练：康复 *** 之一。以恢复或改善身体平衡能力为目的的康复性训练。利用平衡板、平衡木或在窄道上步行、身体移位运动、平衡运动等方式进行练习。适用于中枢神经系统病变而导致平衡能力差的患者。

走平衡木锻炼孩子什么能力

·走平衡木，孩子在玩耍的时候很快乐，老师能在游戏中一点一滴向儿童渗透安全意识，达到师幼的互动。能锻炼孩子的平衡能力，促进小脑的健康发育。同时能增强孩子身体的协调能力、应变能力。

走走平衡木 游戏目的：练习宝宝的高空平衡能力，锻炼宝宝的身体协调能力。游戏准备：宽20～25厘米的木板，一本书 游戏 *** ：将木板垫高15 厘米。让宝宝在木板上来回走动。

宝宝由家长扶着，两只胳膊伸开，慢慢的锻炼，时间久了，宝宝在平衡木上就能够来去自如了。这样的运动能够锻炼宝宝的身体协调能力，也非常适合感统失调的宝宝，经过训练，宝宝就会充满运动细胞，而且在成长的过程中不容易摔跤。

利用走平衡木，或者沿着地面行走，踩高跷等游戏活动都可以培养幼儿的平衡能力。还可以通过跑跳，钻爬，樊登，投掷，拍球等游戏活动，来发展幼儿动作协调性和灵活性。

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