国际范儿是杭州上海世界外国语小学给我的深刻印象(小学生体验旱地冰球)

国际范儿是杭州上海世界外国语小学给我的深刻印象

杭州上海世外小学给我的最深印象是国际范儿。国际范儿是该校植根在血液里的情怀。 这一点我们从校名、理念、学校之一幅墙画中可以观察到。

体验式拓展培训与团建活动有什么不同

从两者的目的来看团建活动的范围更广，拓展培训的范围相对来说要窄一些，而从两者的侧重点来说，也可明显看得出来。

旅行式团建的是陶冶澜溪谷团建营针对传统拓展中：员工逃避公司拓展活动、老板强烈要求员工参加拓展活动、HR无法开展公司集团活动的历史问题，所提出并创立的一种团建理念。

拓展训练特别容易出现课上激动，课下感动，回去以后一动不动。所以，为了保住培训的胜利果实，培训经理和团队主管要在拓展结束后，有意识、有计划的安排总结、分享、讨论、交流的活动。

户外拓展训练团建，户外团建是一种体验式的活动，公司团建活动的本质目的是增进友谊和凝聚力，可以缓解团队成员工作压力，可以增进团队成员的感情。以下是关于户外拓展训练团建内容分享。

体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，仿真练习，组织练习，分享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。

拓展训练是指通过专业的机构，对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

海淀首个小学“冰雪教室”亮相

海淀首个小学“冰雪教室”亮相，北京冬奥会日益临近，公众对冰雪运动的关注持续升温。海淀区已有50所中小学被列为冰雪运动试点学校，海淀首个小学“冰雪教室”亮相。

这是海淀区首个小学的“冰雪教室”。这间“冰雪教室”长215米、宽5米，总面积188余平方米。教室地面全部铺设了仿真冰面，可以进行短道速滑、冰球、冰壶等冬奥项目。

旱地冰球的国内推广

（2）2008年上海外国语大学老师陈新开始致力于旱地冰球运动的推广，年底在同济大学举办了之一期教练员培训，培训结束后，上海共有5所大学的学生们率先体验到旱地冰球的乐趣，这也标志着旱地冰球运动正式进入中国。

构建多样化的市场化运营模式 随着社会转型、经济转轨，社会集团间出现权力和利益的再分配， *** 在体育体制改革中应起到主导作用，初步形成 *** 主导、社会自治、市场自主三者之间的协调机制116。

截止2015年1月，中国旱地冰球发展中心授权成立了五个分中心——北京分中心、河南分中心、山东分中心、吉林分中心和南京分中心。地区分中心的成立将更有利于旱地冰球运动在中国由点到面的普及。

旱地冰球英文名叫“Floorball”，2008年陈新老师将floorball引进中国并命名为“旱地冰球”。

北京市顺义区马坡第二小学简介

学校位于京郊经济发达的马坡镇，紧邻2008北京奥运会水上项目皮划艇和赛艇的比赛场地。

北京市顺义区马坡小学于1978年建校，占地9万平方米，建筑面积5400平方米。现有在校学生700余人，教师60人，是一所校园环境优美、文化气息浓厚、教学设施完备、教育特色鲜明、教育质量上乘的优质农村学校。

学校位于京郊经济发达的马坡镇，紧邻2008北京奥运会水上项目皮划艇和赛艇的比赛场地。办学理念学校构建了以“学生主动发展、教师自主发展、学校可持续发展”为主旨的教育模式。

马坡小学始建于1978年，位于顺义新城核心区——马坡镇，是一所镇属农村小学。优秀教师众多，还有除语数英外其他课外活动课程。课程种类丰富。家长都给予好评。占地18892平方米，建筑面积5972平方米。

马坡小学。顺义赵全营小学有教职工60人，马坡小学有教职员工97名，相比之下，马坡小学的师资力量更加雄厚。马坡小学始建于1978年，位于顺义新城核心区——马坡镇，是一所镇属农村小学，占地18892平方米，建筑面积5972平方米。

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